Jesteś tutaj: Strona główna / Pisali o nas / 2012
2012
Drugi dom
Artykuł z „Expressu bydgoskiego” z 25.01.2012 r. (fragment)
Ważne jest wspieranie spontanicznej i twórczej aktywności.
U dziecka w wieku trzech, czterech i pięciu lat rozwijają się zdolności społeczne i intelektualne. To właśnie ten czas maluch spędza w przedszkolu. Dlatego niezwykle istotne jest by znalazł tam podatny grunt dla kształtowania swoich umiejętności i budowania relacji z innymi.
(…) Szansę rozwijać się w wielu obszarach, w stopniu co najmniej wystarczającym, a przeważnie przekraczającym ten potrzebny do rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, mają także dzieci uczęszczające do Przedszkola Niepubliczne „Przedszkolna Chatka” w Bydgoszczy. Najczęściej stosuje się tu metodę doświadczeń w czasie, dzieci poznają świat wielozmysłowo poprzez dotyk, smak, zapach, wzrok. Stosuję się również metodę skojarzeń rozwijającą logiczne myślenie, co pozwala lepiej przyswoić nowe pojęcia; metodę E.E. Gordona rozwijającą kompetencje wokalno-rytmiczne, metodę aktywności ruchowej C. Orffa, metodę pedagogiki zabawy, metodę kinezjologii edukacyjnej a także: elementy metody Karla Steinera, Rudolfa Labana, Weroniki Sherbormne czy Kniessów.
- Ponadto, jak wskazuje profil naszego teatralno - muzycznego przedszkola, dzieci uczestniczą w różnego rodzaju zajęciach umuzykalniających i rozwijających poczucie rytmu, są to m.in. rytmika, muzykoterapia, zajęcia taneczne oraz zajęcia a teatru pozwalające być dzieciom „widzem i aktorem” – mówi Joanna Dobska, dyrektor przedszkola „Przedszkolna Chatka” w Bydgoszczy.
